学以致用的知识才有生命力——浅谈语文教材的二次开发与提高学生写作能力的关系

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰		8	10	2.0	2.0