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摘要:
文章从构建校内三个层次的实验教学体系;建立校外产、学、研联合实践教学体系;实施大学生科技训练计划,开展第二课堂活动三个方面阐述了培养矿物加工工程专业学生的实践能力的具体措施.
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专业认证
测绘工程
工程实践能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 矿物加工工程专业学生实践能力的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 矿物加工工程专业 实践能力 实验教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G640
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201913044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆芳琴 安徽理工大学材料科学与工程学院 22 56 5.0 7.0
2 刘令云 安徽理工大学材料科学与工程学院 53 228 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
矿物加工工程专业
实践能力
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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