实验动物专业技术培训和教学中强化遗传质量控制意识

• 作者: 李长龙 陈振文
• 来源期刊: 中国比较医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实验动物 遗传质量控制 教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 111-113,119
• 页数: 4页
• 分类号: R-33
• 字数: 3777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7856.2019.04.020

摘要

实验动物遗传质量控制对实验动物生产和科学研究及生物医药产业有重要的影响,应该受到高度重视,但在实际工作中由于动物遗传质量问题发生滞后性和具隐蔽性等原因,使得实验动物的遗传质量问题长期存在.实验动物专业人员是未来动物实验的执行者、监督者和管理者.本文结合实验动物管理和应用动物进行科学研究的实际工作经验,从实验动物生产和动物实验过程中可能出现的遗传质量问题出发,在对实验动物专业技术人员培训和医学生实验动物教学中,分析问题可能的原因,提出了相应的解决办法和建议.通过教育和培训过程中的理论和实例的阐述,强化了专业技术人员和医学实验工作者对实验动物遗传质量控制重要性的认识,旨在保证实验动物的遗传质量,提高动物实验的真是性和准确性.本文也可为非专业技术人员处理实验动物遗传质量问题提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振文	首都医科大学基础医学院	78	366	11.0	15.0
2	李长龙	首都医科大学基础医学院	19	30	3.0	4.0