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摘要:
差异性教学是一种创新型教学方法,在中学阶段起着承上启下的重要作用,作为基础教学的一部分,正确运用差异性教学方法可以开发中学生思考问题的思维方式和影响身体素质。目前绝大多数中学生对学习中学体育课程缺乏激情。对此,在中学体育教学过程中教师应该选择合理,健康有效的方法去开展体育课程,本文重在对差异化教学引入中学体育课程教学方式进行探讨。
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文献信息
篇名 简述差异性教学在中学体育教学中的应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 中学体育 差异性教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
差异性教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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