初中物理“问题导学”模式建构——以“热和能”单元复习课为例

• 作者: 杨正芳
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学 有效 研学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文以九年级物理第十三章“热和能”为案例解析在研学后教学过程中如何设计问题,如何进行有效的提问,如何通过提问引导学生进行有效思考,如何通过提问来拓展学生的思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正芳		5	0	0.0	0.0