选择与开发指向完成写作任务的教学内容

• 作者: 王从华
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 策略性知识 程序性 写作经验 写作任务 教学内容
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（5）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

任务型写作教学的关键环节之一是根据真实的写作任务选择合宜的教学内容。教学内容的核心是写作程序性知识和策略性知识,这些知识只有嵌入学习支架中,才有助于学生新的写作经验的生成。据此,提出写作教学内容选择与开发的策略是:创设的写作任务要蕴含学生需要学习的核心知识,写作教学内容选择的关键是开发程序性知识和策略性知识,核心知识要嵌入促进学生生成写作经验的学习支架。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王从华	赣南师范大学文学院	61	60	4.0	6.0