小学语文古诗词教学策略的理性追索

• 作者: 周亚梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 古诗词 理性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中有不少古诗词内容,教师要有创新设计意识,利用多种教辅手段,为学生创设适宜学习情境,提高课堂教学效果.整合教学资源、展开多元诵读、传授鉴赏方法、创新训练设计,这些都属于小学古诗词教学方法运用范畴.教师要利用多种教学方法,为学生创设教学情境,以激活学生学习古诗词兴趣,渗透丰富情感因素,塑造学生学科综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚梅		2	0	0.0	0.0