小学英语教学中跨文化意识的培养模式探究

• 作者: 刘明东 郎勇 魏艳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 跨文化意识 理论模式 应用模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 150-155
• 页数: 6页
• 字数: 6229字
• 语种: 中文

摘要

结合我国义务教育英语课程标准、教学目标和教育相关理论,提出小学英语教学中跨文化意识培养的理论模式和应用模式.理论模式由精心传递、认真探究和自主学习三部分构成.应用模式则从情感、知识、技能三个维度并结合趣味、易懂、适用的教学原则对理论模式的实际操作进行图示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明东	湖南第一师范学院公共外语部	81	366	10.0	16.0
2	魏艳	湖南第一师范学院公共外语部	15	57	4.0	7.0