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摘要:
文章首先在明确函数教学的基本概念的基础上,分析了初中数学教学中函数教学普遍存在的误区,最后提出了提升初中数学函数教学质量的有效策略。对于提升初中学生的数学思维,养成良好的分析问题,解决问题的习惯有较强的指导意义。
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初中数学
应用能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中的函数教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中数学 教学 函数 教学质量 策略 问题 提升
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00112-00112
页数 1页 分类号 G4
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1 赵德凡 1 0 0.0 0.0
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初中数学
教学
函数
教学质量
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问题
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研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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