木材学教学改革中的新思考

• 作者: 勾智丽
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 木材学 教学 改革 创新 方式 新思考 研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 百家论苑
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.056

摘要

木材学融合了多门学科的知识,属于基础科学课程,学好木材学,才有学习更深层次课程的基础理论.在木材学的知识体系当中,涉及了大量复杂且抽象的知识,知识点较为琐碎,学生刚接触木材学时难以理解其中的内容含义,学习效率不高.随着教学改革的不断推进,对木材学的教学提出了更高更新的要求.本文围绕木材学教学的特征,分析木材学教学的新模式.