挖掘学生解决问题的能力提升小学数学教学的实践性

• 作者: 农韧
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 解决问题 能力 实践性
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（6）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学是学生数学学习生涯的开始和基础,而解决问题的能力是其关键。充分挖掘学生自主解决问题的能力,就相当于给了学生一把数学之门的钥匙,这对其今后在数学领域,甚至其他方面都会产生巨大影响。所以如何培养学生解决问题的能力就成了教师教学中的首要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农韧		3	0	0.0	0.0