语文个性化教学的创新思路分析

• 作者: 强彪
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 个性化教学 创新思路 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

个性化教学自教育改革政策颁布以来一直备受师生及家长的关注,特别是在小学语文教学当中,为了能让学生在一个轻松的环境中学习,教师则需要根据每个学生之间的差异,制定合理的教学方案来培养学生的学习兴趣.小学语文学习属于基础时期,在这个期间要多鼓励学生独立思考,配合学校和家庭,使个性化真正发挥作用.老师在指导教学方面首先应转变学习态度,克服应试教育,全身心投入教学中,与小学生建立平等关系,根据实际的教学情况对采用的教学方法进行改进,以最优的教学方式来引导学生进行个性化学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强彪		2	1	1.0	1.0