小学数学教学中几何知识的课前引入技巧分析

• 作者: 张红韵
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 几何知识 课前引入 技巧分析
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

数学是我国各年级教育阶段不可或缺的重要内容,主要有代数和几何两大方面内容.就几何教学而言,由于几何图形具备较强的空间性,学生实际学习过程中普遍难以全面地理解,极其容易导致学生思维受限,难以对几何图形周长、面积等问题进行有效解答,因此,现代小学数学几何教学过程中,授课教师务必要全面加强几何知识内容的引入教学.本文主要就小学数学几何知识课前引入技巧进行分析,望对未来小学数学几何知识课前引入教学的开展提供相应借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红韵		1	0	0.0	0.0