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摘要:
技工院校是培养初级技术型、技能型人才和熟练劳动者的主要平台,通用素质课程是一门培养学生跨岗位、跨行业时所需的各种职业素质的重要课程,对学生的自身素质提升和未来职业发展,都具有积极的促进作用.在当前课程改革背景下,着重探讨通用职业素质课程中要关注学生心理健康问题,旨在为技工院校提高人才培养质量建言.
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文献信息
篇名 通用职业素质课程关注学生心理健康问题的探讨
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 技工院校 通用职业素质课程 心理健康
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.111
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡湘云 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
通用职业素质课程
心理健康
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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