学生主体理念在小学数学教学中的实践

• 作者: 邓爱清
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 主体性 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

重视学生为主体思想在小学数学中的应用,并且加强教学方式改革,提高学生的自主学习实践能力,不断增强学生的自主学习能力,学生的主体性从而获得增强.教师要善于引导启发学生的兴趣,调动学生对数学这门学科学习的内在动力,并且加强教学改革,促进学生在体验式的学习中有更多发现,通过各种积极因素的影响,不断地巩固学生的学习主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓爱清		2	0	0.0	0.0