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试论绘本在幼儿美术教学中的尝试
试论绘本在幼儿美术教学中的尝试
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摘要：
借助图画阐述故事是绘本的重要特征.作为幼儿来讲,他们更喜欢阅读绘本,绘本当中的图画既可以为幼儿提供有趣的故事情节,又可以带给幼儿图画欣赏体验.所以笔者尝试将绘本应用在幼儿美术教学中发挥绘本的图画欣赏美,丰富幼儿的美术活动方式,促进幼儿的发展.
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文献信息
| 篇名 | 试论绘本在幼儿美术教学中的尝试 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 绘本 幼儿美术教学 应用尝试 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 艺术与教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 128 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1756字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
幼儿美术教学
应用尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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