体验式教学在皮内注射法教学中的应用

• 作者: 刘旭 鞠小莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 皮内注射法 护理教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424.28
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨体验式教学在皮内注射法教学中的应用效果.方法 将96名中职护生随机分为实验组与对照组,每组48人.实验组护生采用体验式教学法,对照组护生采用传统教学法,教学结束后,比较实验组和对照组护生的技能操作及理论成绩,采用教学效果问卷调查实验组护生的教学效果.结果 实验组护生技能操作和理论成绩均高于对照组(P<0.05);实验组护生反馈本组教学效果好.结论 将体验式教学应用于皮内注射法教学中,能够调动护生的学习积极性和参与性,提高教学效果,为护生从事临床护理工作奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭		5	4	1.0	2.0
2	鞠小莉		2	0	0.0	0.0