基于个性化智慧课堂的小学语文阅读生成性教学实践——以《梦想的力量》一课为例

• 作者: 黄咏瑜
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 个性化 智慧课堂 小学语文 阅读生成性教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂生成性教学研究
• 页码范围: 40-42,80
• 页数: 4页
• 字数: 4367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.04.012

摘要

随着“互联网+”时代的到来,教育信息化进入智慧教育阶段,构建基于个性化智慧课堂成为教育信息化进程中面临的重要问题.本文厘清了智慧课堂生成教学模式的内涵、特征与理念,从智慧课堂教学实践出发,通过对小学语文阅读生成性教学的课例进行剖析、归纳,以期为促进“互联网+”时代学生创新生成能力的培养提供新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄咏瑜		3	187	3.0	3.0