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摘要:
历史是培养和提高学生历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程,旨在培养学生健全的人格,促进学生个性的健康发展。在高职院校开设历史课,用古今中外丰富的历史知识和人文价值教育学生,陶冶学生,培养高职学生崇高的人生理想,以及热爱国家、热爱人民、热爱科学、热爱劳动的进取精神,全面落实立德树人的根本任务,价值和意义十分重大。
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文献信息
篇名 试论高职院校开设历史课的重要价值
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 历史课 重要价值
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
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1 张志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
历史课
重要价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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