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摘要:
习近平总书记在2018年全国教育大会上明确要求,要把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为教育的首要任务,其中特别强调要树立“健康第一”的教育理念,着力培养学生的健全人格。心理健康是身心健康的重要内容,是立德树人的必然要求。心理健康教育工作直接关系到中小学生健全人格的培养,对学生的学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等方面均有直接而深远的影响。因而,作为心理健康教育工作者,要站在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进社会和谐稳定的高度,将心理健康教育作为一项基础性、战略性工作,纳入整体育人工作之中并进行统筹谋划,关注学生的心理健康状况,帮助学生养成健全人格「上海市普陀区根据队伍专业化、服务优质化、教育协同化的要求,坚持教育行政部门的主导作用,协同社会各方力量,努力完善区域心理教育组织管理网络、教育实施网络和质量保障网络,构建了区域中小学心理健康教育服务体系。各中小学校在区中小学心理健康教育中心的引领下,积极开展理论研究与实践探索。本刊选取部分研究成果与大家分享,期待有更多的心理健康教育工作者广泛参与这一话题的讨论,为进一步推进中小学心理健康教育建言献策。
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文献信息
篇名 中小学心理健康服务体系建设
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 心理健康教育工作者 教育服务体系 中小学生 社会主义建设者 组织管理网络 教育理念 健全人格 党的教育方针
年,卷(期) xdjxb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育工作者
教育服务体系
中小学生
社会主义建设者
组织管理网络
教育理念
健全人格
党的教育方针
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
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