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摘要:
信息技术在课堂教学中科学合理地运用,已成为现阶段教师所必备的基本教学手段,顺应了时代发展潮流,改变了以往传统的课堂教学模式,信息技术集文字、音乐、图片、视频等资料为一体,适应了学生身心发展的特点,提升了学生主动参与课堂学习的兴趣,提高了课堂教学质量及教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与课堂教学的深度融合
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 信息技术 课堂教学 深度融合
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.005
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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