"步步反馈,层层提高"法在小学数学总复习中的应用

• 作者: 谷华香
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 总复习 复习策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

复习是巩固所学知识的重要方式,良好的复习对于提升学生的学习能力有重要的影响.小学六年级总复习中,由于知识点过多,内容较为复杂,所以想要进行统一复习并不是一件易事.倘若教师采用的复习方式不当,很容易耽误学生的复习.现阶段,小学数学总复习中存在一些问题,影响着小学数学教学的提高.新课改背景下对学生的总复习提出了较高的要求,在六年级数学总复习中运用"步步反馈、层层提高"法能够让复习更加科学化、具体化,能切实提高学生的复习总效率.本文立足小学数学教学实际,针对如何组织学生开展小学数学总复习提出一些参考的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷华香	湖南省衡阳市耒阳市蔡子池中心校梅桥小学	1	0	0.0	0.0