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"互联网+"支持下门诊护士"三基"培训的应用效果
"互联网+"支持下门诊护士"三基"培训的应用效果
作者:
梁锦翠
罗孟兰
翁冰纯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
门诊护士
三基培训
摘要:
目的 探讨"互联网+"在门诊护士"三基"培训和考核中的应用效果.方法 将本院门诊科53名护士作为研究对象,于2016年开始实施"互联网+"支持下的三基培训,比较培训前(2015年)及培训后(2016年、2017年)护士参加医院的"三基"理论知识考试、操作考核的成绩以及科室护理差错发生情况.结果 学习培训后护士的理论知识考试、操作考核成绩均高于培训前;培训后的护理差错次数少于培训前,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 "互联网+"用于科室培训学习和考核可以打破时间、空间限制,充分调动护士学习的主动性,增强了护士的工作责任心和质量控制意识,学习效果得到保证,且提高了护理质量,降低了护理差错率,值得在临床推广.
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文献信息
篇名
"互联网+"支持下门诊护士"三基"培训的应用效果
来源期刊
当代护士(中旬刊)
学科
医学
关键词
互联网+
门诊护士
三基培训
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
174-176
页数
3页
分类号
R47
字数
3116字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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罗孟兰
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门诊护士
三基培训
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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当代护士(中旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-319
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
20792
总下载数(次)
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总被引数(次)
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