小学数学微课的设计及应用分析

• 作者: 高福礼
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 微课 设计 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

信息化时代的显著特征就是信息技术与各个行业与领域进行密切整合,使得各个行业可以享受到信息技术带来的巨大便利。在新课改的深入实施当中,国家的教育体制发生了翻天覆地的变革,集中信息技术在教育当中的大范围普及运用成为这场变革当中的重要表现。在信息技术的协助之下,学生可以更加清楚直观地了解课程结构,掌握自主学习方法,实现自主性成长。微课就是信息技术应用与课程教学的产物,通过微课的有效设计与运用,能够改变过去的课程教学模式和不良的教学现状,加快教学创新步伐。本文将重点就小学数学微课的设计和应用进行探讨。

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1	高福礼		1	0	0.0	0.0