教学即兴艺术初探

• 作者: 陆卓涛
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 教学即兴艺术 教学艺术 即兴性 创造性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研话题
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教学即兴艺术不是"随意性"教学艺术,而是教师在课堂教学过程中,利用即时信息,将教学知识、学生学习经验与教学情境诸要素相融合,实施创造性教育的活动,具有即时性、创造性、审美性等特点.由于传统教学理念和教学体系的禁锢、课程与教学改革的需要以及后现代建构主义思想的影响,教学即兴艺术的提出显得尤为迫切.它要求教师在教学中要积极在场、迅速决策,灵巧演绎、随机应变,即兴评价、即时回馈.