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摘要:
互联网发展迅速,新媒体成为教育的一个不可或缺的部分。QQ是常用的通讯工具,操作简单,传递速度快。当前,QQ群已被广泛的运用到班级管理中,且取得良好效果。本文从班级QQ群和情感性班集体建设的调查研究入手,探索班级群建设的目标、途径、方式等,促进情感性班集体的建设,实现“线上线下”平行管理。
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文献信息
篇名 班级Q Q群是情感性班集体建设的创新途径——关于班级QQ群和情感性班集体建设的调查报告
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 途径 情感性 班集体 建设 班级 管理
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G635.1
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1 张雅菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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途径
情感性
班集体
建设
班级
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
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