高中历史课堂教学评价分析

• 作者: 黄平乐
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂教学 评价分析
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

知史明义,历史教育对于每个学生的重要性不言而喻.在高中这个学生成长,构建精神世界体系的重要阶段,更应该强化历史教育,增加爱国热情,培养责任意识,构建健全人格.为了学生能够更好地接受历史教育,对历史课程产生兴趣,收获好的教学效果,高中历史教师应该根据本学科特点,充分利用开展课堂教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平乐		1	0	0.0	0.0