基于多元化考核的任务驱动法在食品法律法规课程教学中的应用

• 作者: 何晓伟 刘洋 陈志宏
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化考核 任务驱动法 食品法律法规 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

基于多元化考核的任务驱动法是以任务为驱动,以能力为导向,结合多元化的课程考核评价体系的新型课程教学方法.该文主要介绍了食品法律法规课程教学改革的必要性以及基于多元化考核的任务驱动法在食品法律法规课程教学中的应用实施方案,为更好地达到课程教学目标提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志宏	滁州学院生物与食品工程学院	25	57	5.0	7.0
2	何晓伟	滁州学院生物与食品工程学院	19	44	3.0	6.0
3	刘洋	滁州学院生物与食品工程学院	33	16	2.0	3.0