怎样培养小学生《道德与法治》课的学习兴趣

• 作者: 陈风琴
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 法治教育 学习兴趣 小学生 道德 培养 健康人格 教学方法 教学资源
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

作为一名教师,我们都知道兴趣是最好的老师。怎样在课堂上吸引学生的注意力,激发学生想知道为什么的欲望,一直是我们所研究的问题。尤其是一向给人们印象是抽象、枯燥、理论性强的《道德与法治》课更应该如此。只有激发学生求知的欲望,我们才能在对学生进行道德与法治教育的主战场――《道德与法治》课中完成培养学生健康人格,树立正确的世界观、人生观和价值观的使命。因此,我们要运用多种教学方法,整合各种教学资源,激发学生的学习兴趣,使学生在快乐中成长和进步。

作者信息

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1	陈风琴		2	0	0.0	0.0