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关于高职院校人才培养质量监控体系与保障机制构建 ——以学前教育专业为例
关于高职院校人才培养质量监控体系与保障机制构建 ——以学前教育专业为例
作者:
李玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
人才培养质量监控体系
保障机制
学前教育
摘要:
现阶段,企业的人才需求与人才培养质量之间存在严重的矛盾,其中展现最为主要的便是企业难以找到适合企业发展的人才,高校毕业生难以找到满意的工作.之所以出现该种情况,是由于在转型时期我国特殊的产业结构,决定了高等职业教育无法满足社会需求的日益增长.尤其是我国社会经济的飞速发展,对高科技人才的需求日益增加,我们必须反思完善人才培养质量保障机制的方法.基于上述情况,本文结合国外高职院校办学的先进经验.为了保证教学质量,评价体系是核心,应针对我国的用人需求,制定出完善的人才培养质量监控体系.
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文献信息
篇名
关于高职院校人才培养质量监控体系与保障机制构建 ——以学前教育专业为例
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
高职院校
人才培养质量监控体系
保障机制
学前教育
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
255-256
页数
2页
分类号
G717
字数
2159字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李玲玲
8
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传播情况
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引文网络
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高职院校
人才培养质量监控体系
保障机制
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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