精拓巧展,助力有效课堂

• 作者: 易姗娜
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学拓展 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

合理有效的课堂教学拓展能激发学生的求知兴趣,启迪学生的学科思维,拓展学生的能力维度,助力有效课堂教学。文章提出了小学信息技术课堂教学拓展的三种有效实施策略:巧用工具设计、瞄准新知热点和精选主题活动,并结合实例和做法从三个方面分析了具体的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易姗娜		7	0	0.0	0.0