浅谈合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

• 作者: 蔡爱华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 探究式教学法 初中数学 合作探究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

数学学科是一门板具抽象思维且知识繁杂的学科,在教学的过程中传统的教学模式已然不能满足当前教育对于学生素质发展与能力发展的双层要求,这就需要教师在教学的过程中不断的探究新的教学方式开展教学,以期让学生在数学学科学习的过程中真正掌握学习的真谛.本文将从巧妙布置课前预习任务、以教学情境导入课程、创造和谐课堂教学氛围、开展有效课堂指导、善于开设课后巩固练习五方面来探究在初中数学学科的教学中如何更好的应用合作探究式教学.

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1	蔡爱华		6	0	0.0	0.0