打造高效数学练习评讲课探究

• 作者: 倪双喜
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习 小组合作学习 小学生 评讲课
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

练习讲评是指教师在课堂上对学生的学习成果进行总结、分析,以使学生能够清楚自己的不足,从而及时改正,令自身的知识体系更为完善的一种教学手段。合作学习是一种学生之间相互配合、共同学习,最终获得知识的学习方法。该方法不仅能够促进学生之间的相互交流,培养其团队意识,而且能够促进教学效率的提高。如何利用合作学习打造高效数学练习评讲课,是小学数学教师需要探究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪双喜		5	0	0.0	0.0