借助学科整合培养学生的音乐素养

• 作者: 冯小娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 新课标 学科整合
• 年，卷（期）: wldh_2019,（9）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《小学音乐新课程标准》明确指出:“体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”于是,我对自己的课堂也进行大胆尝试,将音乐教学与语文、数学、美术、体育等其它学科相结合,收到了良好效果。

作者信息

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1	冯小娟		3	0	0.0	0.0