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摘要:
通识教育是相对于专业教育而言的教育模式,是基于以人为本的理念,追求人的自由、全面和理性发展。在普通高校之中为本科生开设中医文化的通识教育普及课程,有利于非中医专业大学生对中医药文化的了解,增强学生的文化自信,有利于加强对中医药文化的传承与发展,更有利于中医药学的良性发展,提高中医与其他多学科交叉共进的可能性。高校可以利用开设选修课、网络课、开展校园中医药文化通识教育讲座等方法进行中医通识教育。
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文献信息
篇名 普通高校开展中医通识教育的意义与方式小议
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 普通高校 通识教育 中医药学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桁 陕西中医药大学人文管理学院 30 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
通识教育
中医药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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