微课在小学数学教学中的运用

• 作者: 杨辉胜
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

为有效提升学生的学习兴趣,让更多学生积极参与到课堂中,提出了微课教学的新理念。相对于传统的教学方式,微课主要借助现代信息技术,结合多媒体对课堂教学进行全新的改革。有些教师虽然借助多媒体进行教学,但由于受教学时间及场地的限制,教学质量始终得不到有效提升。逐渐发展起来的微课,则为教师教学工作带来了新的发展机遇。由于微课具有很强的信息交互功能,同时也能有效激发学生的学习兴趣,方便学生随时随地学习。因此,教师在教学中要以学生为主导,结合学生的学习特点及需求,借助微课技术提升学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨辉胜		2	2	1.0	1.0