合作学习模式中学生无效互动的破解

• 作者: 王亦晨
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 合作学习 无效互动 现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 4410字
• 语种: 中文

摘要

合作学习充分考虑到学生的心理特征与思维方式,相较于传统的学习过程能够取得良好的学习效果.尽管合作学习模式能够取得一定成效,然而在实施过程中,还是存在学生无效互动的行为,影响了合作学习模式的预期成效的取得.本文对学生无效互助的表现形式进行了简要阐述,并提出相应的解决策略,对日后合作学习的顺利开展具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亦晨	燕山大学材料科学与工程学院	16	12	2.0	2.0