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摘要:
中学传统历史教学多为封闭式教学模式,教学效果不显著,且不利于学生核心素养的培养.为了适应时代发展,开放式教学模式的引入,使得新课标改革工作得以落实,中学历史教学质量得以提高,对于提升整体中学教育水平起到重要作用,本文针对开放式教学模式在初中历史教学中的应用展开研究,旨在培育新时代中学生的历史核心素养.
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文献信息
篇名 历史开放式教学模式的应用研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 初中历史 开放式教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号 G410
字数 2432字 语种 中文
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1 李碧珍 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
开放式教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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