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摘要:
在中职语文教学中,创造性思维能力的培养非常重要,同时也是实施素质教育的最根本的出发点,以及中职语文教育改革的迫切需要。教师一定要结合学生自身情况,合理地运用各种开导方式,最终提高学生创造性思维能力,从而推动我国教育事业的发展。创造性思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维过程,它是思维的一种特殊形式。培养和发展创造性思维是各门学科共同的任务,每门学科应根据本学科自身的特点加以落实。
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中学语文教学中学生创造性思维能力的培养
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创造性思维能力
问题
策略
生物教学中学生创造性思维能力的培养方法
生物教学
创造性思维能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文教学中学生创造性思维能力的培养方法
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中职语文 学生 创造性 思维能力 方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
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1 王娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
学生
创造性
思维能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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