论中国教育学的学术自觉与话语体系建构

• 作者: 孙元涛
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育学 话语体系 学术自觉 国际影响力 哲学社会科学 时代诉求 改革开放 综合国力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

一、中国教育学话语体系的价值证成1.现实证成:中国教育学话语体系建构的时代诉求。改革开放40年来,中国的综合国力已大大增强,国际地位和国际影响力也显著提升,但是根植于中国独特社会实践而形成的哲学社会科学话语体系的国际影响力则处于明显滞后状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙元涛	浙江大学教育学院	36	72	6.0	8.0