让英语课堂跳跃思维火花——以译林版《英语》七上Unit 3 Integrated skills板块教学为例

• 作者: 祖瑞
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动设计 思维发展 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

Integrated skills板块承载着培养学生综合语言运用能力,促进学生思维能力发展的重要任务之一.教学中,教师应精心设计听前、听中、听后活动,多元组合,螺旋上升,在一系列活动任务链中激活学生思维,促进其思维能力的发展,提升思维品质,构筑"为思维而教"的英语课堂,实现英语教学的应有之义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖瑞		5	0	0.0	0.0