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原文服务方: 新课程       
摘要:
情趣作为一个要素在有效课堂中扮演着重要的角色,有了情趣,学生会有兴趣学,主动学;有了情趣,学生才能发散思维,全身心地投入到课堂中.课堂中有了情趣才有了活力,情趣为有效课堂奠定了基础.在课改的今天,倡导多方面地激发学生的情趣,挖掘学生的潜能,抓住时机对学生进行英语学习的指导.以译林版小学英语3A Unit 7 Would you like a pie?Story time为例,浅谈如何在课堂中渗透情趣.
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文献信息
篇名 创造情趣英语课堂,为有效教学注入活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效教学 小学英语 情趣
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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有效教学
小学英语
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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