思想政治课堂中师生"共建共享"的路径与策略

• 作者: 何金 李永伟
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 政治课堂 共建共享 教师 学习共同体
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 字数: 4401字
• 语种: 中文

摘要

教师观念转型和教育教学理念的革新影响着教育改革和教育质量.师生"共建共享"学习共同体可以让老师从"教"转向"育",学生从"听"走向"学",其本质是一种引导学生主动学习的方式.新时代"师生互助、教学相长"的新型师生关系,需要突破共建冷漠和共享不足的困境,依靠共建共享机制创新,主动对接"大思政"工作格局,实现教与学的良性互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永伟	武汉科技大学文法与经济学院	16	13	2.0	2.0
2	何金	武汉科技大学文法与经济学院	4	8	2.0	2.0