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摘要:
在小学数学课堂教学中,教学质量是本校教育教学的中心工作,其组成要素也极为广泛,且内容丰富,它是一门理论与实践互通互利的关系,本人从教多年以来,主要担任小学数学课的教学工作,在日常小学数学教学实践当中,本人从以下几个方面进行了探索。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学数学课堂教学质量
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 质量
年,卷(期) xslzx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 C
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1 小米玛次仁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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