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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的.努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.
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文献信息
篇名 如何提高小学数学课堂教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
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字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯秀珍 山西省清徐县马峪中心校东马峪小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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