浅谈如何提高英语教师课堂教学设计能力

• 作者: 何玉
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 课堂设计 能力提高
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（4）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着经济全球化的快速发展,各国对人才的需求也越来越高,英语的应用和普及也变得更加广泛,是当下人才培养的一项重要技能,对此学校必须要重视起来,并且要不断对教学进行有效的改革,使传统的教学方法得到改善,因此越来越多的新兴教学模式被应用到了课堂教学中。对于英语学习者来说实践能力是一项重要技能,学生英语运用能力的培养也是多年来高职英语教学的根本目标。从我国的教育情况来看,高职英语教学中仍有许多问题亟待解决,对此高职教师必须要给予一定的关注,针对实际情况选择有效的教学策略全面深化教育改革,争取打造高效课堂,不断强化学生的英语能力。本文对此进行了深入研究,分析了目前高职英语教学发展的现状,并提出了几点强化实用型英语教学的有效策略。

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