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摘要:
本文以高职院校的英语课程教学内容为研究对象,对其中的翻转课堂模式应用方法进行分析.将英语的听说课程作为基础,通过对翻转课堂模式的介绍说明,在论证这种教学模式在高职英语课堂中适应性的同时,从课堂效率、教学氛围、教学内容及实践方法四个方面,详细说明翻转课堂的具体应用方案,为高职英语教学优化提供实践参考材料.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职英语听说教学实践中的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职教育 英语课程 听说教学 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 3316字 语种 中文
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