做好教学预设构建和谐课堂

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 教学教授 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课堂是数学教师传播数学知识和以自身的教学魅力引领学生“走进”数学知识的殿堂,是学习数学知识和探寻数学未知的大舞台.作为“领舞者”的教师和“习舞者”的学生是一对既对立又统一的矛盾体,如何在数学课堂教与学的矛盾动态演变中构建和谐的数学课堂是本文研究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		20	6	1.0	2.0