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大数据时代下小学信息技术课程的改革方向
大数据时代下小学信息技术课程的改革方向
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摘要：
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大数据时代下中小学信息技术教学研究
大数据时代
中小学
信息技术教学
新课程背景下的小学信息技术课教学
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新课程
情境教学
合作
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
信息素养
信息技术
课程教学
表现性评价在小学信息技术课程中的应用
表现性评价
小学信息技术课程
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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