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摘要:
随着移动互联网的快速发展,校园移动化学习已经成为高等职业学校信息化建设的主要发展方向之一。在现代学徒制校企合作开展教学的过程中,泛在化学习是行之有效的辅助教学手段。本文提出了现代学徒制视角下师徒共建移动学习平台的设计方案及实现方法,实践表明结合信息技术,构建移动数字化教学资源,有利于提升人才培养的质量。
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文献信息
篇名 现代学徒制师徒共建移动学习平台设计
来源期刊 长春大学学报 学科 工学
关键词 现代学徒制 学习平台 教学资源
年,卷(期) ccdxxbb_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 TP311.52
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯萍 长春大学计算机科学技术学院 27 76 4.0 8.0
2 孙伟 长春大学研究生院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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现代学徒制
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教学资源
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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